ტრენინგის მეშვიდე დღეს გავიმეორეთ გავლილი მასალას გავიმეორეთ შეფასების რუბრიკები
ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებით როგორ მოვარგოთ პროექტითვითოეულ მოსწავლეს
Saturday, February 28, 2015
Saturday, February 21, 2015
ტრენინგის მეხუთე დღე
ტრენინგის მეხუთე დღეს გავიმეორეთ წინა მასალა.
გავეცანით საავტორო უფლებებს გამოყენებულ ლიტერატურის შაბლონი, შევინახეთ ჩვენს აუდიო და ვიდეო გვერძე.ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება და დავაწყვეთ ბლოგზე.ტექნოლოგიურად ვისწავლეთ გაჯეთების დამზადება სურათის გამო
კითხვისგაჯეტი ემელის გაჯეთი.
ნასწავლი მასალის რეფლექსია ავსახე ბლოგზე.
გავეცანით საავტორო უფლებებს გამოყენებულ ლიტერატურის შაბლონი, შევინახეთ ჩვენს აუდიო და ვიდეო გვერძე.ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება და დავაწყვეთ ბლოგზე.ტექნოლოგიურად ვისწავლეთ გაჯეთების დამზადება სურათის გამო
კითხვისგაჯეტი ემელის გაჯეთი.
ნასწავლი მასალის რეფლექსია ავსახე ბლოგზე.
Sunday, February 15, 2015
ტრენინგის მეოთხე დღე
გავიმეორეთ და გავამტკიცეთ გავლილი მასალა.გავაკეთეთ შეფასების დროში გაწერილიგეგმა. გავაკეთეთინსტრუმენტული მოკლე მონახაზი. გავაკეთეთ პროექტის პორთფელიუ.პორფელიუს პრეზენტაცია .ვიმუშავეთ ბლოგებზე ვისწავლეთ წაშლა აღდგენა დიზაინის შეცვლას დასურათის ჩასმა დღის ბოლოს რეფლექსია ავსახეთ ბლოგზე.
Saturday, February 14, 2015
ტრენინგის მესამე დღე
გავიმეორეთ წინა მასალა დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა ჩამოვაყალიბეთ პროექტის მიზანი .სტანდარტი მიუსადაგეთ პროექტს21-საუკუნის უნარჩვევები და ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებით განვსაზღვრეთ მიზანი. დავაზუსტეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები ვიმუშავეთ ბლოგზე.
Sunday, February 8, 2015
ტრენინგის მეორე დღე
პროექტზე მუშაობა დავიწყეთ თემის შერჩევით გავიმეორეთ გავამტკიცეთ პირველი დღის მასალა გავეცანიword-ის ინსტრუმენტებს ვისწავლეთ ბუკლეტების დამზადება დაინტერესებულ პირებს გავაცანი პროექტის მიზანი,ვიმუშავე ბლოგებზე ვისწავლე სათაურის შეცვლა საათისა დადროის ჩასწორება დღევანდელი დღის რეფლექსია ავსახეღ ჩვენს ბლოგზე
Saturday, February 7, 2015
ტრენინგის პირველი დღე
გავეცანით ერთმანეთს,ინტერის ძირითადი კურსის მიმოხილვა.გავეცანი გზამკვლევს.შევქმენი საქაღალდე. გავეცანი კურსის რესურსებს მიმოვიხილეთ პროექტები შევქმენით ბლოგები.
Subscribe to:
Posts (Atom)